18 ноября 2014 год
1.
Какое значение будет напечатано в результате работы программы:
Program 1;
Var a,b,x:integer;
Begin
a:=3; b:=-5;
If a<=b then a:=a+7 else
b:=b+4;
x:=a*b;
Writeln (x);
End.
1.-15 2.-50 3.-3 4.-10 5.программа неработоспособна
2.
Какое значение будет напечатано в результате работы программы:
Program pr2;
Var
a,b,x:integer;
Begin
a:=3;
b:=-5;
If
a<=b then a:=a*7 else b:=b*4;
x:=a+b;
Writeln
(x);
End.
1.-2 2.-16
3.-17 4.-420
5.программа неработоспособна
Знать понятие типов данных, уметь описать данные в разделе объявления переменных и констант с учетом экономии места в оперативной памяти
Например, переменная -количество учеников в классе.
Var kol:byte;
Выполните задания письменно в тетради
1. Правильно ли
определен тип величины? (да, нет)
|
|||
а) количество тетрадей тип вещ;
б) кличка собаки тип симв;
в) вес контейнера тип цел.
|
|||
2. Определите,
является ли величина постоянной или переменной:
|
|||
а) количество дней в неделе;
б) название естественного спутника Земли;
в) количество дней в январе месяце;
г) количество дней в месяце.
|
|||
3. Напишите
заголовок для алгоритма:
|
|||
а) вычисления площади прямоугольного треугольника.
|
|||
4. Переменные x,у,z, - имеют соответствующий тип: цел,
вещ, симв. Из приведенных ниже значений укажите запись с
допустимыми значениями для x,
у, z:
|
|||
а) 15,3; 6; «пять».
б) 38; 26,04; «семь».
«да»; 18; 10,3
|
|||
5. Приведите
примерный доступный интервал значения для величин:
|
|||
а) количество дней в месяце.
б) скорость автомашины.
|
|||
6 октября 2014 г.
Основы программирования шесть первых разделов.
29 сентября 2014 г.
Уважаемые учащиеся параллели 11 -х классов Предлагаю посмотреть мультфильм
Подготовьте презентацию по теме "Великие информатики" . Презентация должна быть личным материалом а не скаченным с Интернет. Работа будет проверяться на плагиат.
18 сентября 2014 г.
Носители информации
По данной теме предлагаю посмотреть видео.
15 сентября 2014 г.
Архитектура персонального компьютера
По данной ссылке посмотрите мультфильм по теме
Архитектура персонального компьютера
Ответить на вопросы письменно в тетради:
Архитектура персонального компьютера
Ответить на вопросы письменно в тетради:
• В чем состоит магистрально-модульный принцип построения компьютера?
• Какие устройства обмениваются информацией через Северный мост?
• Какие устройства обмениваются информацией через Южный мост?
• В каком направлении развивается архитектура процессоров?
Скачать приложение SiSoftware Sandra
• Запустить программу тестирования компьютера SiSoftware Sandra командой [Программы-SiSoftware-SiSoftware Sandra].
• Перейдем на вкладку Устройства Выбираем устройства о которых хотелось бы получить сведения Например:Информация о системе
• В появившемся диалоговом окне с помощью полос прокрутки выбрать интересующие сведения.
• Выбрать пункт Процессоры.
• В появившемся диалоговом окне с помощью полос прокрутки выбрать интересующие сведения.
Результат для выставления оценки представить в виде скрин шота
Комментариев нет:
Отправить комментарий